Accueil

Dissémination du projet à la radio, en Roumanie

Dissémination du projet à la radio, en Roumanie

Interview à la Radio Romania Cultural         Le coordinateur roumain a disséminé notre           ...

Plus

Réunion de projet en Roumanie: visite d’étude Calimani

Réunion de projet en Roumanie: visite d'étude Calimani

Visite d'étude dans les monts de Calimani

Plus

Kit de jeu gestes écolos plurilingue

Kit de jeu gestes écolos plurilingue

Voilà le dossier complet de notre kit du jeu de gestes écolos. Ici vous trouverez de petits jeux que nous ...

Plus

Le journal du projet pour la deuxième année

Le journal du projet pour la deuxième année

Le journal du projet pour la deuxième année

Plus

Les eaux de source et minérales de la Martinique

Produit de l'activité sur les eaux de source et minérales naturelles réalisé par les élèves du lycée acajou1.

Plus

Comment dire eau dans nos langues

Poster "eau dans nos langues " réalisé par les élèves du lycée Acajou1

Plus

Exosition “Water is Happiness”

Exosition Water is Happiness

Voici quelques panneaux de l'exposition "Water is Happiness" réalisés par les élèves de la section européenne du lycée Acajou 1.

Plus

Bienvenue dans notre projet Comenius “L’Europe se jette à l’EaU”

EU_flag_LLP_FR-01_webComme dans tous les projets Comenius, financés par l’Union Européenne et le Conseil de l ’Europe, nos objectifs sont de renforcer la dimension européenne et de coopérer pour améliorer et approfondir les connaissances des élèves et des professeurs de l’Europe en travaillant ensemble.

Ce projet, qui traite des différents enjeux de l’eau dans tous les pays, vise à:

  • Sensibiliser au développement durable, au multiculturalisme et au plurilinguisme
  • Développer des compétences civiques et valoriser les aptitudes personnelles.
  • Améliorer l’hygiène de vie par la pratique des sports et une meilleure alimentation
  • Faciliter l’orientation professionnelle
  • Développer les compétences TICE

Dans “L’Europe se jette à l’Eau » six établissements scolaires très différents travaillent ensemble:

  • Le lycée professionel de Vimeu, France. lycée françaisIl est situé au bord de la mer, au nord de la France, en Picardie. Le lycée du Vimeu est situé dans une commune de la Picardie Maritime à proximité des stations balnéaires de la Côte d’Opale dans une région industrielle : le VIMEU, réputée pour le savoir faire de ses entreprises dans le domaine de la Robinetterie et de la Serrurerie.
  • martinique_foto_ies Le lycée Acajou 1, Martinique, France, est un petit lycée situé sur le territoire de la commune du Lamentin à quelques kilomètres de la capitale, Fort-de-France. Etudier le thème de l’eau, c’est l’occasion pour nos élèves de découvrir les richesses du patrimoine naturel et culturel martiniquais.
  • Le collège d’Egaleo, Athènes, Grèece. Le 5e Collège d’Egaléo a une histoire  élycee greecque peqeuñotroitement liée à la présence du fleuve historique et plus important d’Attique, Kifissos ; il se croisait avec la Rue Saine laquelle
    continue à couper la ville en deux. Parmi les élèves, on rencontre un grand pourcentage d’immigrés ou d’enfants de Grecs émigrés de la Mer Noire.
  • Le lycée Ion Luca, Vatra Dornei, Roumanie.photo ecole roumanie_petite C’est un grand lycée, le seul lycée général de la région. Vatra Dornei, la ville où est situé le lycée, est reconnue par le tourismebalnéaire et par ses sources naturelles d’eau minérale.

 

  • Le collège MTE, Milanowek, Pologne. C’est une école située dans une petite ville de Milanowek, non loin de Varsovie. Les élèves sont doués et motivés. La Pologne est un pays oùbrzozowa foto_prueba presque toutes les grandes villes sont situées le long des rivières; la protection de l’eau est un sujet assez nouveau et dépend de la conscience des jeunes et des générations suivantes.

 

 

  • Le lycée Josefina de la Torre, Îles Canaries, Espagne. iesjosefinadelatorreC’est un lycée de taille moyenne situé dans une ville du sud-est de l’île de Grande Canarie, Santa Lucía de Tirajana. Il est connu parce que les élèves peuvent choissir l’option de Baccalauréat Arts Scéniques. Aux Iles Canaries, les gens ont dû apprendre à bien gérer l’eau, à cause de son manque.

Pour voir les activités du projet que nous allons dérouler avec nos élèves visitez notre calendrier.