La deuxième rencontre de l’Europe se jette à l’EaU a été en Pologne.
Voilà le programme final des activités:
Si vous avez des problèmes pour visualiser le programme, cliquez ici
Archivo del Autor: leticiadoreste
Analyse de la qualité de l’eau
Après le nettoyage de la Plage de Vargas nous avons analysé en cours de physie chimie la qualité de l’eau de cette plage. Malgré la présence des plastiques et déchets dans cette petite plage, l’eau était propre, sans présence des bactéries fecales.
La journée mondiale de l’eau
Imagen
Nous avons fêté dans les établisements de ce projet la journée mondiale de l’eau.
Regardez les activités mise en place à Milanowek, en Pologne
Voilà ce que nous avons fait à Grande Canarie.
Et un texte en espagnol que nous avons lu:“Año internacional de la cooperación de la esfera del agua
El agua, recurso vital para los seres humanos, es un bien único. Es también un recurso que no conoce fronteras. Al menos 148 países poseen al menos una cuenca transfronteriza. La cooperación en la esfera del agua es crucial para la seguridad, la lucha contra la pobreza, la justicia social y la igualdad de género. Además, la cooperación en la esfera del agua crea beneficios económicos, es fundamental para la preservación de los recursos hídricos, protege el medio ambiente y construye la paz. En un contexto marcado por la creciente presión sobre los recursos de agua dulce, nutrida por la necesidad de alimentos, la rápida urbanización y el cambio climático, la meta de este año es atraer la atención hacia los beneficios de la cooperación en la gestión del agua. La celebración de este Año coincide con el 20° aniversario de la proclamación del Día Mundial del Agua.”
Affiche réalisée par des élèves roumains le 22 mars 2014
Journée Mondiale de l’EaU en France
Et Voilà le travail fait à Martinique
Problématiques liées à l’eau dans nos régions
Nous commençons notre projet en nous penchant sur les problématiques liées à l’eau dans chaque région et pays. Les problèmes sont variés: pollution, mauvaise qualité, sécheresse mais toutes les solutions passent par épargner de l’eau, et soigner les déchets.
Problématiques liées à l’eau en Grece
Problématiques liées à l’eau en Pologne
Problématiques liées à l’eau à Vatra Dornei, Roumanie
Problématiques liées à l’eau aux Îles Canaries, Espagne
Problématiques liées à l’eau en France
Problématiques liées à l’eau en Martinique
Étude sur la consommation d’eau
Les élèves de 3ºESO du IES Josefina de la Torre se sont posé cette question en cours d’anglais: Combien d’eau on consomme pendant une semaine?
Los alumnos de 3ºESO del IES Josefina de la Torre se plantearon esta pregunta en clase de inglés: ¿cuánta agua consumimos durante una semana?
Voilà les résultats
Aquí están los resultados
Affiche géant Journée Mondiale de l’eau et spectacle
Nous avons fêté dans les établisements de ce projet la journée mondiale de l’eau.
Voilà ce que nous avons fait à Grande Canarie.
Et un texte en espagnol que nous avons lu:“Año internacional de la cooperación de la esfera del agua
El agua, recurso vital para los seres humanos, es un bien único. Es también un recurso que no conoce fronteras. Al menos 148 países poseen al menos una cuenca transfronteriza. La cooperación en la esfera del agua es crucial para la seguridad, la lucha contra la pobreza, la justicia social y la igualdad de género. Además, la cooperación en la esfera del agua crea beneficios económicos, es fundamental para la preservación de los recursos hídricos, protege el medio ambiente y construye la paz. En un contexto marcado por la creciente presión sobre los recursos de agua dulce, nutrida por la necesidad de alimentos, la rápida urbanización y el cambio climático, la meta de este año es atraer la atención hacia los beneficios de la cooperación en la gestión del agua. La celebración de este Año coincide con el 20° aniversario de la proclamación del Día Mundial del Agua.”
Les autres pays europeens et les sources d’eau
Voilà des affiches sur les pays européens et les sources de l’eau, faits en anglais par les élèves de 3ème ESO en Histoire-Géo du IES Josefina de la Torre. Les élèves ont fait les affiches en anglais parce qu’ils appartiennent au programme CLIL de notre établissement.
Excursion de travail autour de l’eau à Grande Canarie
Les élèves du IES Josefina de la Torre ont visité plusieurs endroits très importants pour comprendre le besoin du correct traitement de l’eau avant de le verser à la mer.
D’abord nous avons visité l’usine d’épuration où l’on traite les eaux usées, c’est à dire, les eaux procédants des maisons et industries. Les élèves ont aussi appris quels produits ne doivent pas être jettés à l’eau parce qu’ils difficultent leur nettoyage et ils polluent la mer.
Après, ça a été le tour des salines de Tenefé. Nous avons vu comment on obtient du sel pour la consommation grâce aux salines, un système très antique et écologique.
Finalement, le groupe a visité une des usines de dessalement de Grande Canarie. Cette usine est très importants pour les canariens, puisque nous avons besoin des eaux déssalés pour obtenir de l’eau potable.
Présentation des activités faites en Roumanie
Bonjour,
Voilà une petite présentation faite par les élèves et les profs avec des photos de la rencontre en Roumanie.
Rencontre en Roumanie: l’eau chez nous
Pour la rencontre en Roumanie les élèves du IES Josefina de la Torre ont préparé ces présentations. Après les élèves les ont exposées aux autres pendant l’atelier du travail celebré au lycée de Vatra Dornei. Les élèves ont surtout parlé des problématiques liées à l’eau dans notre région. Comme c’était la première rencontre les élèves ont profité aussi pour présenter notre région.
Les Îles Canaries: notre région et notre ville
L’eau aux Îles Canaries
Fêtes et traditions en rapport avec l’eau à Grande Canarie